Zusätzliche Räume und Therapiebecken der Schule am Mummelsoll zum Schuljahr 2023/24 nutzbar

Im Jahr 2021 wurde ein erheblicher Wasserschaden in der Schule am Mummelsoll festgestellt. Damals standen von 15 Klassenräumen nur 12 zur Verfügung. Auch das Therapiebecken der Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung“ war außer Betrieb. Ich habe mich im Hinblick auf das kommende Schuljahr über den aktuellen Stand erkundigt (Drucksache 19/15717). Und es sieht inzwischen deutlich besser aus.

Nach Fertigstellung des Hortgebäudes der Bücherwurm-Grundschule kann die Schule am Mummelsoll vollumfänglich einen Modularen Ergänzungsbau Geistige Entwicklung (MEB-GE) nutzen. Damit stehen der Schule zusätzliche Räumlichkeiten zur Verfügung. Nach aktuellem Stand sind zum Schuljahr 2023/24 keine Ersatz- und Übergangsmöglichkeiten erforderlich. Auch das Therapiebecken wird gerade saniert und soll zum Schuljahresbeginn 2023/24 wieder in Betrieb gehen.

Der Wasserschaden am Hauptgebäude wird aber noch einige Zeit in Anspruch nehmen. Das Gutachten soll aufgrund der Kapazitäten des fachkundigen Gutachterbüros und der Tiefe der Untersuchungen mit Vorlage eines Sanierungskonzeptes bis Anfang 2024 vorliegen. Der genaue Zeitpunkt des Sanierungsbeginns und der Umfang der erforderlichen Sanierungsmaßnahmen kann erst nach Vorliegen des Sanierungskonzeptes bestimmt werden.

1. Wie ist der Stand in Sachen Verfügbarkeit von Unterrichtsräumen an der Schule am Mummelsoll?

„Der an Schule am Mummelsoll (10S08) in Amtshilfe durch die Senatsverwaltung für Stadtentwicklung, Bauen und Wohnen (SenSBW) errichtete Modulare Ergänzungsbau Geistige Entwicklung (MEB-GE) wurde 2022 fertiggestellt und an den Bezirk teilweise übergeben. Aufgrund eines in der Bauphase entstandenen Wasserschadens konnte das Erdgeschoss nicht für den Schulbetrieb übergeben werden. Die erforderlichen Sanierungsarbeiten werden aktuell durch SenSBW umgesetzt. Die Fertigstellung und Freigabe zur Nutzung ist für die 33. Kalenderwoche 2023 geplant. Im Hauptgebäude befindet sich ein weiterer, von dem Wasserschaden des MEB-GE unabhängiger, Wasserschaden im Erdgeschoss. Dadurch sind einzelne Räumlichkeiten hier ebenfalls aktuell nicht nutzbar.“

2. Wie ist der Planungsstand für die Sanierung des Schulgebäudes?
3. Ist ein Sanierungsbeginn in 2024 weiter vorgesehen?
4. Welche Informationen liegen inzwischen zum Wasserschaden bzw. den verschiedenen Wasserschäden vor (nach der vertieften Schadensanalyse)? Ist das Sanierungskonzept bereits abgeschlossen?

„Aufgrund der Schadensbilder wurde ein umfangreiches bauphysikalisches Gutachten für das Hauptgebäude beauftragt. Das Gutachten soll aufgrund der Kapazitäten des fachkundigen Gutachterbüros und der Tiefe der Untersuchungen mit Vorlage eines Sanierungskonzeptes bis Anfang 2024 vorliegen. Der genaue Zeitpunkt des Sanierungsbeginns und der Umfang der erforderlichen Sanierungsmaßnahmen kann erst nach Vorliegen des Sanierungskonzeptes bestimmt werden.“

5. Welche Ersatz- und Übergangsmöglichkeiten stehen der Schule zu Beginn des Schuljahrs 2023/2024 zur Verfügung (bitte angeben, welche Laufzeit diese haben)?

„Nach Fertigstellung des Hortgebäudes der ebenfalls am Standort befindlichen Bücherwurm-Grundschule kann die Schule am Mummelsoll vollumfänglich den MEB-GE nutzen. Damit stehen der Schule zusätzliche Räumlichkeiten in größerem Umfang zur Verfügung. Damit sind nach aktuellem Sachstand zum Schuljahr 2023/24 keine Ersatz- und Übergangsmöglichkeiten erforderlich und geplant.“

6. Wie ist der Zustand des Therapiebeckens der Grund- und Sekundarschule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung“?

„Derzeit wird das Therapiebecken aus bezirklichen Mitteln saniert. Zielstellung ist, die Nutzungsfähigkeit zum Schuljahresbeginn 2023/24 wiederherzustellen.“

7. Welche Perspektive gibt es, die aktuellen Einschränkungen bei der Vorbereitung der Schüler*innen auf ein möglichst selbstbestimmtes Leben zu beheben?

„Durch die enge Abstimmung zwischen dem Schul- und Sportamt, der Schule am Mummelsoll und der Regionalen Schulaufsicht konnten Alternativangeboten zur Teilhabe oder Berufsvorbereitung am Förderzentrum zur Verfügung gestellt werden, um die Einschränkungen zu minimieren. Auch ein Schwimmangebot wurde bis zur Instandsetzung des Therapiebeckens in Lichtenberg angefragt. Wie oben ausgeführt, arbeiten alle Akteuren mit Hochdruck daran, die entsprechenden Einschränkungen bestmöglich zum Schuljahr 2023/24 zu beheben.“